03/05/21
FOCONo dia 29 de abril o PEA FOCO realizou a 7ª Oficina Foco na Realidade, que compõe a agenda do Módulo 1 do Curso de Capacitação de Agentes de Educação Ambiental
No dia 29 de abril às 19h., o PEA FOCO realizou a 7ª Oficina Foco na Realidade, que compõe a agenda do Módulo 1 do Curso de Capacitação de Agentes de Educação Ambiental, desenvolvido na Região dos Lagos desde dezembro de 2020, com abrangência de participantes dos municípios de Armação dos Búzios, Arraial do Cabo e Cabo Frio. A formação de agentes de Educação Ambiental é uma estratégia metodológica para o desenvolvimento do PEA FOCO, que neste primeiro módulo está dedicada ao exercício de uma espécie de diagnóstico coletivo que possibilita desenvolver no grupo um conhecimento compartilhado sobre suas comunidades. Nesta oficina, os temas trabalhados durante o encontro buscaram articular à realidade das mulheres questões sobre a Política Nacional do Meio Ambiente e o Licenciamento Ambiental Federal, de forma que os estudos desenvolvidos até o presente momento pudessem ganhar maior sentido no aprendizado sobre a aplicabilidade do marco legal que regra a participação na gestão ambiental pública. Ao final da atividade, os relatos de avaliação das participantes sobre as aprendizagens na oficina referem-se à busca das mulheres pelo direito de terem voz e vez, a maior compreensão sobre avaliação de impactos e identificação dos problemas e conflitos ambientais, a importância de “participarem dos processos de decisão” do Licenciamento Ambiental das Empresas, evidenciando também, o entendimento sobre a necessidade de organização comunitária no processo de participação social e o reconhecimento da Legislação como elemento chave para contribuição na construção da política pública ambiental e no acesso aos direitos socioambientais. A 7ª Oficina foi realizada na plataforma do meet, pelo PEA FOCO, com a presença da Pryscyla Verly, representante da Empresa Equinor, e com o total de 35 participantes.
ACT - Acordo de Cooperação Técnica.
Empresas Associadas de E&P.
